Mireille Gugolz & Oliver Haindl

Umfassendes Kommunikations- und Interaktionstraining

Fachliche Kompetenz muss geübt werden. So bekommt sie die gewünschte Qualität. Neue Wege werden entdeckt, bestehende Kompetenzen können sich weiterentwickeln. 

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Im Zentrum unseres Angebots steht das Trainieren von konkreten Situationen aus Ihrem Berufsumfeld. Als professionelle Schauspielende übernehmen wir für Sie Ihre "Sparringpartner/innen".

Fachpersonen können ihre Berufskompetenzen gemeinsam mit uns erproben und weiterentwickeln. 

Die Trainingssequenzen werden moderiert. Aus den gewonnen Erkenntnissen erschliessen sich mögliche Ansatzpunkte für den Transfer in den Alltag. Fachliche Inputs ergänzen das bewegte Training.

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zwei Perspektiven

Im Kommunikationssetting unterscheiden wir zwei Perspektiven:

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intern Kommunikation mit Mitarbeitenden und Führungspersonen, im Team oder in der Projektgruppe

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extern Kommunikation mit Kund/innen, Patient/innen, Angehörigen etc.

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Von der Auftragsklärung bis zur Evaluation

Gemeinsam mit der Kundschaft entwickeln wir ein den Bedürfnissen entsprechendes Setting.

Vor Ort moderieren, reflektieren, evaluieren wir. 

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Interaktionstraining Gearbeitet wird in Kleingruppen oder in Eins-zu-Eins-Settings. Gemeinsam inszenieren wir ausgewählte Situationen aus der beruflichen Praxis. Gezielte Beobachtungsaufträge und fachliche Reflexionsrunden bieten den Rahmen. 

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Input Bei Bedarf bieten wir Fachreferate zu gewählten Themen (z.B. Grundlagen der Kommunikation, Aktives Zuhören, Gewaltfreie Kommunikation, Embodied Communication, Auftrittskompetenz).

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Evaluation Jedem Training folgt eine Auswertung mit Rückschlüssen auf die durchgeführte Schulung.

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Professionell, methodenstark

Als ausgebildete Schauspielende sind wir vertraut mit der Verkörperung fiktiver Gesprächspartner/innen.

Methodisch arbeiten wir mit Formen des interaktiven Forumtheaters und anderen Formen des Bewegungstheaters sowie mit Methoden der Embodied Communication. 

Unsere pädagogische Professionalität zeigt sich ausserdem in der methodisch didaktischen Vermittlung und dem Integrieren von neuen Fachinhalten.

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Theaterformen nach Keith Johnstone, Jaques Lecoq,

Aktives Zuhören nach Carl Rogers

Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

Embodied Communication nach Maja Storch, Wolfgang Tschacher, Gerhard Roth, Gunter Schmidt, u.a.

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